畢業生就業跟蹤調查的目的

    為全面了解高校畢業生就業情況和人才培養質量，進一步推進高等教育改革，建立畢業生跟蹤調查制度，目的是通過了解學校畢業生在走向工作崗位后的思想品德、專業技能和專業知識綜合運用以及適應工作程度等情況內容，及時了解學校教學質量水平，了解和掌握高校畢業學生實際工作崗位上的表現，并根據畢業生、用人單位的意見和社會對人才的要求，調整、改善專業結構和課程設置，促進人才培養質量的提高。其宗旨是從實際出發，實事求是地了解情況、反映情況，為教育教學改革提供真實、可靠的信息。

畢業生就業跟蹤調查的方法

畢業生調查：可以對畢業生進行問卷調查，含：面對面問卷調查、電子郵件問卷調查等，也可以對畢業生進行電話調查完成數據采集；用人單位調查：通過對用人單位相關負責人（如：HR、企業負責人等）進行深度訪談，獲取相關數據；

畢業生就業跟蹤調查的內容

就業現狀：薪酬待遇、就業企業類型、就業滿意度、工作城市、離職分析等；

就業特色：專業相關度、就業競爭力，專業競爭力等；

工作能力：工作能力，知識轉化能力等

課程評價：課程評價、老師課程等

用人單位評價：用人單位滿意度

畢業生就業跟蹤調查的運用

最終的報告將用來評估高等院校教學評估、課程評估，通過建立數據庫，縱向對比不同年度畢業生就業質量的變化，橫向對比不同專業不同院系畢業生就業質量的對比；同時，數據庫的建立也將給不同層級管理者及教師，根據自身工作的需要，進行不同角度的數據挖掘，從而給與高等院校科學可視化的評估報告。