問題一：學(xué)生普遍不知道為什么而學(xué)習(xí)，沒有實際的動力。在學(xué)生學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查表模板范文里面可以了解到，很多的學(xué)生都感覺自己的學(xué)習(xí)成績不好其實很大的原因是來自于自己沒有足夠的學(xué)習(xí)動力，不知道為什么而學(xué)習(xí)。現(xiàn)在確實有很多的學(xué)生都是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而實際上卻因為自己的心理或者是教育等原因而不懂得找尋正確的目標(biāo)而努力。 問題二：想要減負(fù)，但是無處傾訴。現(xiàn)在其實學(xué)生之間的競爭力其實也很大，很多的學(xué)生不僅頂著沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，甚至也受到老師和家長所施加的各方面的壓力，所以在體力和精力方面都已經(jīng)透支，在面對如此沉重的壓力下，卻沒有地方釋放自己的負(fù)面情緒，時間久了不僅會影響學(xué)生的成績，還會造成嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)。
