現在社會非常注重對大學生的具體調查工作，眾所周知，大學生是建設國家的主力軍，展開大學生調查問卷的系列調查工作是很有必要也是急需的。這樣才能更好地了解大學生的各個方面，積極引導大學生快樂地成長。在開展大學生調查過程中，就必須得進行大學生調查問卷題目的具體設計，那大學生調查問卷題目該如何設計呢？接下來就對這些具體情況進行仔細闡述，希望能給大家帶來有用的意見。   首先我們要把握好大學生調查問卷題目的總體數量問題，問題數量最好保持在二十幾個左右，問卷長度不能太過冗長，這樣很容易引起大學生的反感從而造成隨意答題以及拒答的情況，因此應該把握好問卷的長度問題。其次在題型的選擇上既可以采用單選題也可以采用多選題，但無論是哪種題型都應該要讓選擇題的選項盡可能相互排斥，避免出現言語不清、意義不明的情況，使大學生不能很好地進行問卷的作答，影響了問卷調查的效果。第三要保持提問方式的客觀化，不要有誘導以及引導性的提問用詞存在，要盡量讓大學生能夠根據自身的主觀意愿進行問卷的作答。這樣才能使所調查的結果更具可靠科學性。